Преподаватели лепки онлайн

Первое занятие прошло. Продолжаем обучение.ещё

Репетитор понравилась. Объясняет материал очень доступно, задаёт задания для закрепления тем дополнительно. Рекомендую для старшеклассников.ещё

очень понравилось занятие! очень добрый, хороший репетитор, умеет прекрасно объяснять и все максимально понятно. осталась довольна))) спасибо огромная, буду продолжать заниматься🥰ещё

Очень нравятся занятия с этим педагогом. Добрая и вежливая, пунктуальная, всегда на связи с моделями. Быстро нашла общий язык с подростком, а это не маловажно. Об»ясняет простым, доступным и понятным языком. Занятия интересные и содержательные. Будем заниматься дальше. Однозначно, рекомендую!ещё

Дочь очень довольна... За пару недель занятий с Анастасией повысилась успеваемость. Спасибо большое за Ваш трудещё

Замечательный преподаватель Очень все понравилось Буду дальше заниматься так как преподаватель владеет и другими методиками в рукоделииещё

Хорошая милая девушка, нашла подход к ребёнку, сшили совместно юбку. Ребёнок доволенещё

Внимательный и чуткий преподаватель, хорошо и понятно объясняет 👍ещё

Спасибо Дарье, все очень понравилось )ещё

Очень доходчиво все объясняет и вообще, очень приятный человек. Возможны занятия онлайн. Советуюещё

Обратилась к Алексею как виолончелистка с дипломом СПбГК, чтобы из своей виолончельной техники игры на скрипке сделать все же скрипичную (играю на скрипке как на втором инструменте уже долгое время). Также, хотела задать много узких вопросов о калиграфической скрипичной технике, т.к. по виолончельной я очень большая и "микро"детальная зануда. По скрипке я хотела получить того же. Занятие Алексея полностью удовлетворило мои потребности в этом вопросе. Он подробно и предельно четко на все ответил и все показал. И это очень важно для дистанционных занятий. К слову, наше занятие было именно дистанционным. Кстати, почему дистанционка "считается" как бы хуже очных занятий? Да потому что дистанционный педагог должен обладать даром четкого объяснения материла, владеть конкретной архитектурой из упражнений, чтобы у ученика получился тот или иной игровой прием или эффект; иметь комплексные алгоритмы пошаговых действий для устранения той или иной проблемы (для этого нужно знать причины их возникновения), иметь отличный слух и определенный уровень своей игры, чтобы быть в состоянии это все показать. У очных педагогов часто этих знаний нет. Им проще "иду туда, не знаю куда" крутить руки ученика и заставлять его тратить часы времени на дорогу к себе. И, попробовав дистанционку, и увидев свою профессиональную несостоятельность (ведь иногда проще обвинить во всем формат, а не себя) объясняют своим ученикам, что дистанционка - это плохо. Тем самым, убирая себе конкуренцию территориально и обрезая своему ученику возможность работы действительно с крутым педагогом из любой точки мира. В своем длинном тексте я не хочу сказать о том, что дистанционка - это новый и прегрессивный формат занятий. Я просто говорю о том, что дистанционка не убивает в педагоге гения и не делает из педагога гения в очном формате. Я лишь акцентирую, что это два абсолютно равных формата. И у каждого формата свои требования к педагогу, чтобы урок был качественный и результативный. И хорошего специалиста необходимо искать. Мы ведь ищем хорошего стоматолога, ветеринара, врача, юриста, парикмахера и даже очного педагога? Из этой логике следует, что дистанционного преподавателя тоже нужно искать, перебрав и несколько неподходящих. Ну вот Алексея я могу порекомендовать. Во-первых, он отлично и системно объясняет. Во-вторых, у камеры отличный ракурс - прекрасно видно всю скрипку и руки в любом конце смычка. За счет того, что на компьютере (в отличие от реальных размеров любого человека) в активное поле зрения попадает весь игровой аппарат, дистанционка делает сам показ лично мне более эффективным, чем очный. Кстати, при желании, камеру можно иногда и в такой ракурс к педагогу или ученику поставить и еще и увеличить, куда в очном формате человек со своими реальными габаритами никогда и не сможет залезть. Если из шкурных и конкретных моментов, то у Алексея стабильный и шустрый интернет и с его стороны проблем со связью нет. Что для комфорта урока тоже важно - отличный звук. Хорошо и комфортно слышно как речь, так и игру. И Алексей в принципе очень приятный и интеллигентный человек в общении. У него четкая и грамотная речь и комфортное для восприятия изложение материала. На основании этого, я считаю, что Алексей в дистанционном формате является отличным педагогом как для взрослого, так и для ребенка по части объяснений. А по уровню и системности знаний может быть полезен как полному новичку, так и коллеге с консерваторией.ещё

Я прошла Программу «Призвание» по методологии Людмилы Салоид, моим профориентологом была Валерия Калугина! Изначально я пришла с запросом определиться, куда именно в сфере психологии идти реализовывать себя. Сейчас я учусь в магистратуре и мне было важно понять, что именно мне было бы интересно, да и вообще подходит ли мне психология, так как иногда возникают сомнения насчет выбора этой сферы. Я не могла понять за какую возможность ухватиться, хотелось взять за что-то одно, например, на 5 лет стабильно. Был запрос найти направление деятельности для реализации себя (сфера-трамплин). В рамках программы «Призвание» мой запрос изменялся и конкретизировался, давая мне четкое понимание, чего я хочу. И финальным запросом для меня стало: определить траекторию личностного развития в плане профессии поэтапно, из какой профессии в какую перейти. С Валерией мы разобрали многие интересные задания, которые дали мне еще глубже понять себя и даже увидеть с другой стороны. Было много интересных домашних заданий, которые вселяли в меня уверенность о себе и своем будущем. Я увидела себя не только через личный анализ, но и через мнение близких и родных людей, что дало мне некоторые инсайты. Я достигла таких результатов, благодаря которым точно знаю, куда и как мне дальше идти. И с точностью могу сказать, что мой запрос выполнился на 100% благодаря Валерии. И даже после программы "Призвание" и выполнения запроса я не ушла с пустыми руками: сейчас у меня есть стратегия с дальнейшими шагами, индивидуальные задания и сертификат! И я с уверенностью могу заявить, что без Валерии таких результатов не смогла бы достичь, она - мой проводник к призванию. Во время программы я делала много выводов, которые приближали меня к своему профессиональному самоопределению. Я точно поняла, что мне нужно изучать английский язык для перевода иностранных психологических статей, раньше я не видела для себя цели в изучении языка. Я поняла свой ближайший путь и как из моей нынешней профессии перейти к одной из желанных, ведь у меня вышла не одна профессия, а карьерный план из нескольких! Я осознала, что эту систему программы "Призвание" можно применять не только по отношению к профессии, но и в целом к любым сферам моей жизни, и одними из приоритетных станут здоровье, капитализация и навыки. А самый главный вывод - мне действительно важно реализовывать себя в творчестве не только с помощью хобби, но и с помощью моей профессии. Благодаря программе у меня есть ближайшие планы по самореализации. И в первую очередь - это прописать для себя тренеротворческие глаголы для моей профессии и обдумать их. Во-вторых, я хочу проанализировать колесо баланса и начать прорабатывать минимальные по баллам сферы. В-третьих, я хочу начать изучать глубже психологию творчества и начать свои исследования по уже выбранной теме для диссертации.ещё

Сдала IELTS на 8 баллов благодаря Юлии Юрьевне!!! Это будет отзыв опытного ученика)) Юлия Юрьевна превзошла все мои ожидания, и мне даже трудно подобрать слова, чтобы выразить ей благодарность и сказать все, что хочется. Начну по-порядку. Мне нужно было в кратчайшие сроки "реанимировать " забытый мною английский для сдачи IELTS на высокий балл. Честно говоря, не надеялась, что Юлия Юрьевна согласится со мной заниматься, так как у преподавателя уже летом все места заняты. Однако, Юлия Юрьевна оказалась прекрасным и понимающим человеком: она вошла в мое положение и мало того, что взялась за работу со мной, так еще и разработала курс специально для меня (правда, предупредила, что придется очень потрудиться). В итоге, сегодня было последнее занятие по реанимации языка, и что я могу сказать: 1. Профессионализм Юлии Юрьевны вне сомнений и конкуренции. Мне есть с чем сравнивать: я занималась с несколькими репетиторами за свою жизнь и обучалась на курсах (как в России, так и заграницей). Мною была поставлена цель-преподавателем разработана программа-цель достигнута. 2. Произношении Юлии Юрьевны настолько приближено к Британскому акценту, что вряд ли носитель идентифицирует ее как русскоговорящую. 3. Пособия! Такого количества учебных пособий и художественной литературы я не видела ни на одних курсах английского языка! Вот что значит, человек предан своему делу и любит его! 4. Требовательность преподавателя тоже не может не радовать. Еще по телефону я была предупреждена, что если мною не будет выполняться домашнее задание-то занятия прекращаются. Вот это мотивация! 5. Приятная атмосфера и расслабляющий чай :) идут бонусом к занятиям. Мелочь, а приятно) По поводу цены занятий тоже хотелось бы сказать пару слов. Кому-то она может показаться высокой, но я, как человек, который брал уроки разной стоимости, могу сказать, что стоимость занятий у Юлии Юрьевны полностью оправдана: у преподавателя не поставлены уроки "на поток", она не проводит по 7 уроков в день, а берет максимум 4 ученика в день, чтобы иметь возможность тщательно подготовиться к уроку. В общем, сотрудничеством я более чем довольна! Юлии Юрьевне низкий поклон и огромная благодарность! Надеюсь, когда у нее появится время, она сможет подготовить к данному экзамену и мою сестру, которая учится в 10 классе.ещё

Здравствуйте! Искала преподавателя для подготовки к ЕГЭ по биологи в 2024 году. Отчислилась с 1-ого курса, сейчас перепоступаю в университет на направление «Клиническая психология». Начала подготовку к экзамену с нулевыми знаниями. Последний раз урок биологии был больше 3-х лет назад. За все это время предмет не изучала. Знания остались на уровне 9-ого класса. Начала самостоятельно занимать с онлайн-курсом и с Ксенией Александровной. Вскоре от курса отказалось, так как занятия с репетитором давали больше объема и качества знаний, чем коммерческий продукт. Ксения Александровна - репетитор с высшим биологическим образованием, опытом, как эксперт ЕГЭ, и с большим количеством лет преподавания. Заранее подготовленная программа для подготовки к экзамену: структурированный план уроков, собственный конспект со всеми необходимыми темами для подготовки и реальными примерами заданий из ЕГЭ прошлых лет. Грамотные, четкие, предельно понятные объяснения. Нет страха задать глупый вопрос, если что-то непонятно. Легкое усвоение большого объема тем, доступные объяснения, информативные домашние работы, проработка материала, регулярное повторение - в результате, необходимая информация остается в памяти надолго, уходит страх перед экзаменом. Помимо индивидуальных занятий, Вы также получаете бесплатные дополнительные онлайн-лекции несколько раз в неделю, на которых еще дается материал для подготовки к экзамену. На данный момент мои знания, без сомнения, находятся на высоком уровне, несмотря на то, что я начинала абсолютно с нуля, и прошло не так много времени. Нет ощущения, что «я ничего не знаю», «я не сдам». Большая поддержка, как человека и как преподавателя, очень важна для подготовки к ЕГЭ. Теперь есть уверенность в своих силах. Если Вы боитесь начать, боитесь завалить экзамен, переживаете за баллы, тревожитесь, что подготовка - это очень выматывающе, то, начав заниматься индивидуально и группой, поймете, что, оказывается, ЕГЭ по биологии - это не так уж и страшно. Я обратилась к Ксении Анатольевне, потому что мне важен уровень знаний преподавателя, опыт репетиторства в ЕГЭ, структурированный план для подготовки, собственно разработанные материалы, доступность объяснений и моральная поддержка. Теперь я уверенна, что сдам ЕГЭ на высокие баллы.ещё

Я хочу выразить свою благодарность Валентине Юрьевне. Спасибо Вам большое, Валентина Юрьевна за уроки, за такую усердную подготовку к экзамену по английскому языку! Валентина Юрьевна объясняет темы очень доходчиво. Если сказать о ее личных качествах, то у нее есть индивидуальный подход к ученику, спокойствие при преподавании, доброжелательное отношение, всегда поддержит, поможет, даст силы и уверенности в любой ситуации. Я готовлюсь к ЕГЭ по английскому языку и после того, как начала с ней заниматься у меня уже есть результат и он не такой уж и плохой. Я готова с ней заниматься долго, долго, даже если добьюсь цели. Настолько я довольна ею, настолько она хороша, что мне уже не хочется иметь другого преподавателя. И я в нее верю и уверена, что сдам экзамен без проблем. С ней мне всегда хорошо и приятно заниматься, она поднимает настроение своим позитивом, в ней столько энергий, мне очень приятно с ней заниматься, мне повезло с ней, и я с радостью люблю выполнять домашнее задание, которое она задала. Валентина Юрьевна очень вежливая, ни разу не слышала от нее грубых слов, или тому подобное, что она недовольна. Боюсь все сглазить, но мы с ней прекрасно ладим, она замечательный человек. Я всегда только занимаюсь с ней в хорошем настроении, если не в духе, то она это исправит без проблем. Валентина Юрьевна-хороший специалист по английскому языку. Она профессиональна, пунктуальна, английский знает отлично, преподает прекрасно и лучше. Заниматься с ней комфортно, мне нравиться ее стиль преподавания, темп занятий, программа обучения, мне интересно с ней. Я с большим удовольствием занимаюсь с ней и очень надеюсь, что так и продолжиться. Уважаю и люблю ее. Она лучше всех. И еще, друзья, я вам всем советую выбрать Валентину Юрьевну, и сами убедитесь все что сказано мной были не только словами. А истинной правдой. Она замечательная, у меня нет слов чтоб ее описать, и это невозможно подобрать слов описать ее обучение, труд, талант.ещё

Отзыв от дочери Ю. Данилиной, Москва «Готовиться к ДВИ я начала за полгода до его проведения. Волновалась чуть ли не сильнее, чем за ЕГЭ: все-таки там хоть есть четкая структура, понятно, как решать задания. В ДВИ меня пугало редакционное задание, незнание структуры экзамена, да и то, что может потребоваться знание истории. Перед первым занятием с Марианной Владимировной немного волновалась, но уже с первого нашего созвона в скайпе я поняла, что это тот репетитор, который правда может хорошо меня подготовить. Марианна Владимировна сразу обозначила темы, по которым мы будем готовиться, отправила список литературы, объяснила структуру заданий. Мы начали усиленно заниматься буквально с первого занятия. Так как история — моя слабая сторона, особое внимание мы уделяли именно ей. При этом Марианна Владимировна задавала писать сочинения не только на историческую тему — сохранялся баланс между литературой и историей. С Марианной Владимировной я очень быстро поняла принцип написания работы, свои сильные и слабые стороны. Благодаря ей я в довольно сжатые сроки (некоторые из моих знакомых готовились по два года) смогла подготовиться к экзаменам. В итоге за ДВИ на журфак МГУ (это было главное направление) я набрала 90 баллов, за тест и собеседование в ВШЭ — 42/60 и 36/40 баллов. Я очень благодарна Марианне Владимировне за прекрасную подготовку, за понимание и поддержку. Её занятия никогда не были скучными, я не боялась сказать о том, что чего-то не знаю, не боялась ошибиться. Атмосфера всегда была очень приятной и дружелюбной. Без занятий с Марианной Владимировной я бы не смогла добиться такого результата, так что определенно советую заниматься с ней». Ещё раз спасибо!🌹ещё