Репетиторы по интернет-маркетингу онлайн

Отличный специалист, занимаемся не долго, но усвоил много, очень хорошо преподносит материалещё

Константин Валерьевич - великолепный преподаватель!!! Буквально за несколько занятий я стала понимать материал, с которым постоянно были проблемы в школе. Огромное спасибо!ещё

Добрый день! Очень понравилась. Ребенок занимается с удовольствием! Рекомендую 🌸👍ещё

Начала заниматься Английским в группе с Ольгой Николаевной. Очень нравится, мы обмениваемся опытом с другими участниками. Есть возможность развивать навыки коммуникации, учиться работать в команде. Продолжаем заниматься с удовольствием.ещё

Всё хорошо, занятия еще продолжаются.ещё

Василиса, спасибо за консультацию по Инстаграмм продвижению. Мне важно было получить сейчас консультацию. Оперативно созвонились и я получил информацию по поводу всех своих вопросов. Кайф же!ещё

Провели одно занятие как и планировали . Занятия завлекающие , интересные , специалист высшего класса. Очень повезло попасть на такого профессионала.ещё

Надежда - это ЛУЧШЕЕ, что со мной случалось за время моих психологических «скитаний»! Начну с того, что Надежда при первой же переписке сообщила, что у неё нет опыта в тех темах, которые я озвучила изначально как запрос. Меня сразу подкупила ЧЕСТНОСТЬ специалиста. При этом, изначально я сформулировала запрос неверно, сказав, что мне необходим психолог для работы с расстройствами (которые, как мне на тот момент казалось, у меня есть). Несмотря на то, что Надежда не работала в заданных мной запросах, меня очень заинтересовал нарративный подход, который она практикует. Я НИКОГДА про него НЕ СЛЫШАЛА и всегда работала со специалистами в разных других направлениях, которые мне НЕ ПОДХОДИЛИ, и в итоге я дальше отправлялась на поиски эффективной для меня практики и комфортного для меня психотерапевта. На данный момент мы занимаемся с Надеждой уже 10 МЕСЯЦЕВ и я не ожидала таких БОЛЬШИХ результатов за такое МАЛЕНЬКИЙ ПРОМЕЖУТОК времени! Когда я пришла к Надежде впервые, у меня было желание наконец стать самым УДОБНЫМ человеком, чтобы никто не расстраивался из-за того, что я не оправдываю их ожидания, чтобы я не испытывала «плохих» чувств. И уже сегодня я неожиданно для себя осознала, что живу наконец СВОЕЙ ЖИЗНЬЮ и своими ИНТЕРЕСАМИ, а не стремлюсь угодить кому-то или подстроиться под определенного человека. Говоря об эффективных инструментах в работе Надежды, хочется отметить: • ВО-ПЕРВЫХ, сам подход – как я понимаю, в нарративе специалист НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ ЭКСПЕРТОМ, он просто любопытный слушатель, который хочет узнать про то, в чем только сам клиент может являться экспертом - про его жизнь. Здесь нет места «ненавязчивому навязыванию» проблем, обсуждению причин, идущих из детства и пр. Сначала эта идея меня отталкивала, так как я вечно анализировала прошлое и хотела просто слышать готовый ответ. А здесь его нет. Вместе с тем, из-за того, что в нарративе я концентрируюсь не на проблемах, а на «сценариях» жизни, которые я сама пишу и меняю благодаря терапии, моя тревожность стала полностью мне подвластна; • ВО-ВТОРЫХ, то, насколько быстро это произошло, объясняется скорее всего ДЛИТЕЛЬНОСТЬЮ наших сессий! Из-за того, что в этом подходе мы говорим не о том неприятном, что было в прошлом, а о том приятном, что мы в настоящем и будущем хотим, есть возможность заниматься дольше часа. Например, мы с Надеждой, в основном, занимаемся по два часа. Шестидесяти минут мне просто никогда раньше не хватало, а если сессия длилась чуть больше, я уставала. Здесь такой проблемы нет; • И, наконец, ПОСЛЕДНЕЕ - это приятная СТОИМОСТЬ и её ГРАДАЦИЯ. Два часа занятий не будет стоить как две часовые сессии. Это тоже располагает, потому что в этом случае можно сделать вывод о приоритете специалиста в решении проблемы клиента, нежели в бóльшем заработке, что тоже было бы объяснимо. Я написала большой отзыв, потому что я тщательно выбираю специалистов и всегда ищу развёрнутые рецензии об их работе, чтобы минимизировать риск ошибки и не тратить лишнее время на это в будущем. Надеюсь, что кому-то мой отзыв поможет. Надежда, большое спасибо! Не устану повторятьещё

С Ольгой Николаевной Profi.ru меня свели еще в том году, но, к моему стыду, руки до отзыва дошли только сейчас. Расскажу коротко свою ситуацию. Выбор профессии у меня состоялся давно, но пошла я не прямым путём, а через колледж. Он был связан с ВУЗом, обещания в виде "Вас возьмут сразу на 3-й курс" был тогда во многих учебных заведениях, но никто не подозревал, что к окончанию обучения МО решит убрать такую возможность для абитуриентов после СПО. Тогда встал вопрос об Едином Государственном Экзамене. К сожалению, до определенного момента своей жизни такой замечательный предмет как "история" проходил мимо меня. То по причине болезней, то по причине плохих преподавателей. До Ольги Николаевны всё те же Profi.ru подобрали мне другого педагога, который не оправдал моих ожиданий. Стоимость уроков была в 3 раза дороже, результат, скажу честно, был практически нулевой. Со второй попытки я решила выбрать Ольгу Николаевну. Скажу от всей души, это Педагог с большой буквы. Во-первых, я действительно познакомилась с такой чудесной наукой как "история". Спасибо этому замечательному педагогу за такую возможность. Теперь в ВУЗе это один из любимых предметов, я с огромным удовольствием пишу доклады, пытаюсь узнать что-то новое в темах, в которых, казалось бы, уже всё изучено. Во-вторых, Ольга Николаевна дает в предмете, как мне кажется, самое главное. Это логика. Можно забыть дату, можно забыть город на карте, но если ты начинаешь понимать логическую цепочку этой науки, то ты точно не опозоришься. В-четвёртых, преподаватель дает очень много интересных фактов, которых нет в книгах по истории. Это можно отнести к пункту номер 3, ведь именно эти интересные факты создают полноценную картину происходящего, и ты начинаешь понимать логику. В-третьих, Ольга Николаевна очень душевный человек. Для кого-то, возможно, это будет недостатком, ведь ребёнка нужно "кнутом подготовить к ЕГЭ". Но нет. Мало знать предмет на этом экзамене. Я сдаю экзамены со 2-го класса, каждое полугодие по 3-4 экзамена, после 9-го я прошла через сессии, курсовые и дипломы. Но к ЕГЭ нужна отдельная подготовка. Во время сдачи все пытаются доказать подростку, что это один из самых важных моментов в его жизни, и человек действительно начинает тратить время на переживания по поводу сдачи. Да и сам процесс принятия экзамена проходит достаточно в натянутой обстановке. Это и полиция, которая проверят перед входом, это и чужие стены, чужие наблюдатели. Ольга Николаевна смогла поддержать и правильно направить мои силы в нужное русло. Помогла забыть о страхе, поддержать в нужный мне момент. Сдача ЕГЭ у меня прошла довольно успешно, я поступила туда, куда и хотела. Но учёба рано или поздно закончится, а любовь к этому предмету благодаря такому замечательному преподавателю останется навсегда. Если Вас интересует действительно хороший преподаватель, то не сомневайтесь, Ольга Николаевна это действительно тот педагог, который нужен Вашему ребёнку для успешной сдачи экзамена. Желаю Ольге побольше умненьких деток, а всем ребятам отлично сдавать все экзамены на их жизненном пути.ещё

Дочери 5 лет и, так как я сама люблю английский и неплохо его знаю, я подумала, что ей тоже уже пора привить любовь и знания)) Я рассматривала обучение только онлайн для начала. Все-таки это и быстрее и проще, на мой взгляд, и для учеников и для преподавателей. Начала поиск сначала по онлайн школам, но потом поняла, что хочется более индивидуального подхода и хочется выбрать «своего» педагога. По себе знаю, что это 90% успеха, когда есть контакт и, когда, глядя на своего учителя тебя одолевает стремление и желание изучать дисциплину) Изначально Юлия Александровна привлекла своей светлой улыбкой и мягкостью, на мой взгляд этим необходимо обладать при обучении детей) Юлия Александровна расположила моментально и меня и моего ребёнка) Очень светлый, воспитанный и приятный человек! Что касается профессиональных навыков - вопросов нет никаких! Все доходчиво. Где надо повторит 300 раз, где-то отвлечется на другую тему. Чувствует время урока и вовлечённость ребёнка. На счёт времени урока особенно трудно с одной стороны. Так как у меня было условие - длительность урока 30 минут. Ребёнок 5 лет не может усидеть час и при этом что-то учить и запоминать. А в получасовой форме урок проходит незаметно, легко и весело) особенно благодаря такому педагогу, как Юлия Александровна! Занимаемся всегда вовремя, дважды в неделю. Никаких задержек или опозданий. Если ребёнок чуть задерживается с выполнением задания, то по истечении времени Юлия Александровна не заканчивает урок и не убегает)) У дочки любовь с первого занятия и к Юлии Александровне и к языку! Прогресс моментальный! После первого урока ребёнок стал мне называть все цвета, которые видит вокруг! А ещё Юлия Александровна на столько круто и жестами и игрушками на английском языке задаёт вопрос дочке, что та сразу понимает! Хотя не уверена, что наш папа, например, вообще понял бы о чем речь))) И это учитывая то, что у ребёнка нулевой уровень знаний! Из чего делаю вывод, что Юлия Александровна высококвалифицированный педагог со своим уникальным, индивидуальным подходом и, между прочим, своей уникальной разработанной программой обучения! Каждый урок подготовлен и отработан грамотно заранее. Материал даётся в хорошем темпе, но без давления. Однозначно рекомендую Юлию Александровну! С ней просто, приветливо, интересно, увлекательно, да и просто круто)) Спасибо большое, Юлия Александровна!ещё

В моей семье были проблемы, долго думая, стоит ли идти к психологу или нет, мы с мужем решили пойти (наш первый опыт). Все, приплыли. Куча специалистов, а выбрать некого. Я не сторонница старых дедулек и бабулек, которые меня "учили бы жизни" с позиции "я прожил-знаю лучше", обратила внимание на Артура Олеговича. Скажу так: по началу было очень не обычно работать с молодым специалистом, но данный психолог - это тот случай, когда не стоит оценивать молодое лицо и возраст, а стоит оценивать опыт, знания в данной сфере. Так вот, у него данные знания ЕСТЬ! У нас состоялось 3 встречи, которые принесли в нашу семью СТОЛЬКО решений, о которых мы и не догадывались. Кратко опишу двухнедельную работу: 1) Если хотите помощи - психолог то, что надо. НО! Работать, в первую очередь ,придется вам самим. Над вами свечу держать никто не будет. 2) Артур Олегович в течении недели поддерживает контакт: уточняет настроение, успехи, а также предлагает ему писать (что очень необычно, но интересно!). Напоминает о предстоящих встречах (очень удобно). 3) Работа в основном происходит через поведение, эмоции и логику (ну как я поняла). 4) Были сомнения на счет дистанционной работы (мне всегда казалось, что психологи работают лично), но Артур Олегович, на мой взгляд, доказал обратное: вне зависимости от встреч, важна работа и стремление изменить то, что вы хотите. 5) Плачу 4000 рублей за час работы. Много это или мало? Решать вам. Но, я скажу так: лучше платить по 4 т.р. за час, где вам "вставляют мозги на место", чем выносить эти самые же мозги друг другу и потерять еще больше: любовь, заботу, радость, счастье, деньги, накопления. Много моментов не проработано, но мы продолжим работать дальше! Артур Олегович, спасибо вам за то, что вы находитесь здесь и попались нам на глаза! Очень рада нашим изменениям!!! Фух, долго терпела и думала об отзыве - решилась! )))ещё

Минусы: Отсутствуют Описание: Пришла к Надежде Михайловне в середине 10 класса с просьбой подготовить к ЕГЭ и олимпиаде Ломоносов . Знания по литературе на тот момент были почти нулевыми , а сочинения я не умела писать от слова совсем. На одно небольшое сочинение формата ЕГЭ уходило по 3-4 часа, и то получала за них максимум половину баллов. Как возможно хорошо написать Ломоносов для меня было абсолютно непонятно. Но даже несмотря на то что достаточно длительное время не получалось у меня ровным счетом ничего, Надежда Михайловна все равно не сдавалась и продолжала учить писать и сочинения ЕГЭ, и сочинения формата Ломоносов. Так, как человек, который сменил несколько очень хороших школ и занимался ни с одним преподавателем, с уверенностью могу сказать , что Надежда Михайловна-просто лучший учитель по литературе!!! Надежда Михайловна не только профессионально преподносит материал , но и очень креативно подходит к своему делу, сама придумывает интересные задания, особенно к сложным произведениям, которые редко кто читает и понимает. Изучая произведения из обычной школьной программы, вы параллельно познакомитесь с зарубежной литературой, идеями классической философии. Один из самых ценных, на мой взгляд, талантов Надежды Михайловны заключается в редком умении преподавателя очень легко и просто , буквально на пальцах, с помощью небольшого забавного рисунка донести до любого ребенка сложный материал. В итоге, благодаря занятиям с Надеждой Михайловной я получила 3 -юю степень по литературе олимпиады Ломоносов(что обеспечило мне 100 за внутренний экзамен в МГУ) и 2-ую по журналистике олимпиады Покори Воробьёвы горы, а ЕГЭ написала на все 100 баллов!!! Причём благодаря Надежде Михайловне так набила руку на сочинения, что ЕГЭ по литературе, исписав 10 бланков , выполнила всего за 3 часа. К Надежде Михайловне советую идти всем, кто любит литературу, учиться и , конечно же, побеждать!)ещё

Я обратился к Елене, поскольку возникла необходимость в сжатые сроки, меньше месяца, подготовиться к сдаче IELTS. Цель была получить 6.5-7.0 Overall и не менее 6.0 по каждому компоненту. И если с Listening и Reading все ладилось, то по части Speaking и особенно Writing дела обстояли неважно. К счастью, у Елены в расписании нашлось время на 4 занятия. Что запомнилось за это время: 1. Четкий план действий на каждое занятие и в целом на весь процесс обучения, индивидуальный подход. Мы сосредоточились на слабых сторонах, а именно W и S, с подробным разбором и исправлением всех моих ошибок. 2. Требовательность. Должен признаться, я не всегда справлялся со всем объемом домашнего задания. Но в данном случае, мне и нужна была максимальная нагрузка, так как только таким путем можно добиться результата. Пришлось прилично потрудиться, помимо работы над W и S, в рамках домашнего задания работал над учебником по IELTS (что тоже явно принесло плоды), а также в оставшееся время проходил тесты по L и R. 3. Создание правильного настроя. Мне очень импонировал серьезный, без лишних слов, подход. Так как формат экзамена для меня был в новинку, разбирали его специфику, Елена дала массу информации о типичных ошибках и наоборот, полезных приемах. Это позволило отправиться на экзамен в расслабленном, в хорошем смысле, состоянии, без роящихся сомнений. Непосредственно перед экзаменом расчет был на L 8, R 8, W 6, S 6. Но фактически вышло даже и лучше: L 8.5, R 8.5, W 7.0, S 7.0, Overall 8.0 (что, мягко говоря, превзошло ожидания). Выражаю огромную признательность Елене, я и подумать не мог, что за столь короткое время возможно выйти на такой результат. Спасибо!ещё

Спустя 10 лет после крайне негативного опыта изучения английского в школе и тяжелых последствий в колледже и ВУЗе, я решила в "психотерапевтических" целях сходить на 1 урок английского к разным репетиторам. В отличие от многих преподавателей (многие не с профи ру), у которых 20 минут диагностики моих знаний без помощи и 40 минут продажи пакета занятий с золотыми горами на конце, у Малики Рустамовны я получила все 60 минут именно урока английского языка без воды, по четкой и продуманной схеме. Перед уроком она спросила, что конкретно я хотела бы разобрать и в чем я хотела бы получить помощь. Также, она предупредила, что работает по предоплате, чтобы готовиться к уроку с уверенностью, что он действительно состоится. И на уроке я поняла, почему предоплата действительно нужна. Под мой заказ вопросов она подготовила целую стройную презентацию, с правилами, примерами, упражнениями и проверками усвоения. Она ответила на все вопросы, поддерживала и хвалила, где было хорошо. На уроке следующего репетитора я ощутила, что урок действительно был мне полезен. Мне было легче произносить слова на английском, я без ошибок сделала у нового человека упражнение на пройденное у Малики Рустамовны время (я составила предложения на него и попросила проверить + на уроке мы в этом времени поговорили). У меня чуточку расширился словарный запас. На уроке Малики Рустамовны я увидела новые для себя слова и мы их перевели. На уроке следующего репетитора (занимаюсь с одним человеком в день) некоторые из них мне встретились, и я смогла перевести с ними предложения. Поэтому, я считаю, что урок был для меня полезным, он полностью оправдывает свою стоимость и необходимость предоплаты и у меня возникло ощущение, что у этого преподавателя я смогу выучить язык, если после "психотерапии" я захочу им заниматься.ещё

От имени моей дочери Виктории 18 лет: Вот уже 1,5 года я занимаюсь с прекрасным преподавателем Анной. Всё начиналось с подготовки к международному экзамену TCF для поступления во Франции. Времени было достаточно мало, поэтому поначалу я переживала, но, оценив высочайшие навыки и знания Анны, я поняла, что бояться нечего. Она развила во мне уверенность и приучила к каждодневной практике языка, не находясь в стране носителей) Я успешно сдала экзамен и с помощью Анны подала в феврале 2021 года документы в вузы Франции) В начале сентября мне так же нужно было готовиться к международному экзамену DELF B2, и я, безусловно, обратилась именно к этому педагогу. В декабре 2021 он был успешно сдан. Баллы были даже больше, чем мы ожидали! Анна помогла мне побороть боязнь разговорной речи и помогла подружиться с сложнейшей грамматикой этого прекрасного языка! Я безумно благодарна за передачу опыта и навыков, которые в дальнейшем непременно буду применять приживая во Франции. Я могу перечислять причины, по которым посоветовала выбрать именно этого преподавателя, но могу отметить самые яркие: 1. Анна безумно лучезарный и позитивный человек, который настроит своих учеников на приятные эмоции и сможет внушить уверенность в себе благодаря количеству знаний, которые она имеет 2. С ней очень легко найти общий язык. Во время урока вы находитесь на одной волне, педагог умеет создать дружескую атмосферу. Между учеником и преподавателем стараются границы, от чего становится проще воспринимать достаточно большой поток информации. 3. Ну и наконец, Анна действительно умеет прогнозировать результат. Она ставит цель, и вы вместе достигаете её. Я безумно благодарна этому преподавателю за терпение и работу)ещё

Плюсы: Добрый день! Хотелось бы оставить самый положительный отзыв о репетиторе Ирине Ивановне. Она действительно репетитор и педагог от Бога! Мы, пришли к Ирине Ивановне в начале этого года, знания дочери были на троечку, но Ирина Ивановна своим трудом и отношением, помогла нам и мы сдали ОГЭ на твердую четверку. Я, благодарна Ирине Ивановне, за ее творческий педагогический подход. Ирина Ивановна по настоящему умеет заинтересовать ребенка, благодаря этому у дочери русский язык, теперь самый любимый предмет. Прошло всего пару недель, как мы перестали заниматься, а дочь уже скучает по своему любимому репетитору. Обязательно будем заниматься следующие два года у Ирины Ивановны. Оценка 5++ Описание: Добрый день! Хотелось бы оставить самый положительный отзыв о репетиторе Ирине Ивановне. Она действительно репетитор и педагог от Бога! Мы, пришли к Ирине Ивановне в начале этого года, знания дочери были на троечку, но Ирина Ивановна своим трудом и отношением, помогла нам и мы сдали ОГЭ на твердую четверку. Я, благодарна Ирине Ивановне, за ее творческий педагогический подход. Ирина Ивановна по настоящему умеет заинтересовать ребенка, благодаря этому у дочери русский язык, теперь самый любимый предмет. Прошло всего пару недель, как мы перестали заниматься, а дочь уже скучает по своему любимому репетитору. Обязательно будем заниматься следующие два года у Ирины Ивановны. Оценка 5++ещё

С Лолой я начала заниматься за полтора месяца до экзамена. Уроки проходили по скайпу, раз в неделю. Благодаря сильному математику и сильной подготовке к ЕГЭ в школе, у меня был хороший багаж знаний. Но пробники я писала хуже, чем, по ощущениям, могла бы – на 68 баллов. Задания второй части вызывали тревогу и неуверенность. Лола помогла мне начать больше доверять себе, выходить за рамки стандартов. Благодаря ей я поняла, что математика – такая наука, где если не знаешь заученного шаблона, то можно попробовать создать для себя удобный метод решения. Решение будет нестандартным, но логически обоснованным и правильным. И зачастую – более простым. Важно, что Лолой легко психологически. Возможно, из-за совсем небольшой разницы в возрасте. Она всегда была со мной честна, если решить задачу сразу не получалось, она так и говорила – а потом, к следующему занятию, искала решение - и мы вместе разбирались, что, почему и как. Старались в ускоренном темпе «объять» то, чего я не решала, но что могут дать на ЕГЭ. Лола посоветовала мне тренировать мозг логической головоломкой «Судока». Я стала это делать и, начав с самых лёгких уровней, быстро продвинулась до более сложных. В последний месяц до экзаменов я по многу часов занималась математикой на консультациях и параллельно – с Лолой. А в минуты отдыха играла в «Судоку». В результате получился мощный «концентрат». На экзамен я шла с уверенностью, что знаю немало. А к тому, чего не знаю, буду применять смекалку и свою математическую интуицию. Мой результат – 74 балла.ещё