Репетиторы по математической логике в Архангельской области

она набрала 12, то есть первый раз она написала работу конкретно на двойку, а второй раз – всего лишь двух баллов до четвёрки не дотянула. Я на занятиях не присутствовала, но вот ребёнку моему всё очень нравилось. Говорит, что они с педагогом разбирали разные темы, урок проходил интересно и понятно. На всех трудностях они останавливались дополнительно и прорешивали задания до тех пор, пока она полностью во всём не разбиралась. А потом всегда была самостоятельная работа по изученному материалу. Занятия Александр Викторович проводил у себя дома. Атмосфера рабочая, нам нравилось. Девочка же и в течение года ходила к педагогам. Одного репетитора она посещала в школе. И вот там у нас настолько не было результата, что мы даже экзамен этот по математике с первой попытки не сдали. Вообще всё не понравилось там. Александр Викторович же прекрасно нам помог, большое ему спасибо за отличную работу.

усвоил в школе. Акцент и упор они делали именно на те задания, которые на экзамене «оплачивались» большими баллами. Они проработали конкретно этот вариант, что нам в итоге очень помогло на экзамене. Дочь сказала, что на ЕГЭ ей были понятны именно трёхбалльные задания. Конечно, ошибки и глупые были у неё, знак там неправильно поставленный, например, но это уже нервозность сказалась.

содержательный ответ. Надеюсь, на дальнейшее плодотворное сотрудничество сына с преподавателем и успешную сдачу ЕГЭ.

Сергеевна с большим пониманием отнеслась к моим запросам. Тем более, у меня был большой перерыв после школы, много информации подзабылось. Нина Сергеевна отлично справилась полностью по всем параметрам. Она грамотный квалифицированный специалист, прекрасный педагог и репетитор. За один семестр, то есть не более чем за четыре месяца, она дала мне все необходимые знания.

смог, и все, что было надо. Они ровесники и общались на равных - это только помогало в их совместной работе. Я знаю, что со взрослым репетитором у моего ребенка такого контакта бы не было. Юрий Александрович справляется со своими обязанностями: и знания дает, и контролирует самостоятельную работу ученика. Считаю, что его можно рекомендовать для работы с подростками. А мы ушли из школы: забрали документы, поэтому пока занятия неактуальны.

четверть у нас пока три, но за работу у доски ребенок и четверки, и пятерки получает. Приходит она к нам, занимаются они по учебнику.