Репетиторы в Архангельской области

Репетитор мне показал правильное дыхание, старался научить меня попадать в ноты. Но тут дело было ещё и во мне самой, потому что надо было бы и дома заниматься, что у меня не всегда получалось. У меня не имелось такой возможности на тот момент, поэтому нам и пришлось на том этапе остановиться. Заниматься вокалом с педагогом я тогда начала совсем с нуля. Никакого музыкального образования у меня не имелось. Уроки наши репетитор проводил по-разному. Так как Иван Павлович преподавал одновременно ещё и в школе, то наши занятия проходили и у него в классе музыки, где хорошая акустика, но были занятия и у репетитора дома. У него есть там синтезатор, на котором можно подбирать ноты, то есть всё оборудование везде имелось. Но чтобы что-то изучить, надо было хотя бы попадать мне в ноты, поэтому полноценно произведение нам не удалось разучить. В какие-то ноты я научилась попадать за то время, но не во все. Когда я выбирала педагога на сайте, мне приглянулся опыт работы Ивана Павловича и его образование. Своим обучением с этим репетитором я осталась довольна.

созванивалась с Татьяной Андреевной. Но если судить со слов ученицы, то у неё хотя по школе и были хорошие оценки, но с репетитором обучение тоже очень пошло на пользу. Главное, ей нравилось заниматься. По мнению ребёнка, их уроки проходили очень продуктивно. Мы сейчас вышли на финишную прямую перед ЕГЭ, у дочери одиннадцатый класс, но в этом году мы репетитора сменили. Не по причине профессионализма или квалификации Татьяна Андреевны, а потому, что нам знакомые порекомендовали своего педагога. Но что касается того предыдущего года работы, то и историю, и обществознание они подтянули отлично. Дочь говорила, что с древней историей она вообще прекрасно разобралась. И ей было интересно заниматься, а это тоже немаловажно.

момент. Мне нашли Нину Александровну, но она оказалась не из нашего города и занятия проходили по Skype. Было предложено пробное занятие на 20 минут и я присутствовала на нем. Педагог очень понравился. Она сразу выявила пропущенные аж целые темы по физике... к слову - ребёнок учится в лицее. И как я поняла обучение, к сожалению, там поверхностное( Но требования к знаниям - максимальные. В 9 классе на самостоятельных и проверочных давали задания 11 класса по физике. Ставили всему классу за них "2" , хотя физика не является профильным в классе моего ребёнка. Не знаю существуют ли сегодня сегодня педсоветы?.?.?. Меня бы как завуча заинтересовала такая успеваемость у педагога((( Пожалуй о качестве преподавания за наши налоги больше не буду.. Педагога рекомендую!! Грамотный, ответственный! Будем и в этом году заниматься у неё!!! Ребёнок стал понимать предмет благодаря Нине Александровне! А по сути дела этим должна заниматься школа/лицей...

домой, её просто переполняли эмоции. Говорила мне всегда: «Надо же, до чего увлекательной может быть химия, вот бы так школьные учителя преподавали этот предмет». Естественно, по химии у дочки в школе пятёрка. Кроме того, олимпиадный уровень Валентина Яковлевна тоже с нами прорабатывала. Она сумела ребёнка заинтересовать этим предметом, увлечь им. Мы рассматривали даже возможность занятий по скайпу, но дочку не устроил такой формат работы. Ей легче, когда она находится с педагогом в одном помещении и общается глаза в глаза. Мы ведь с Валентиной Яковлевной начали заниматься ещё с лета перед восьмым классом, когда химии как таковой до этого у нас и не было. Валентина Яковлевна отлично мне объясняла текущую обстановку. Она обратила моё внимание, что пока ребёнок туговато входит в учебный процесс, но дала и мне рекомендации, чем помочь, и свой алгоритм действий озвучила. Она ещё и очень хороший психолог, потому что после их занятий дочь поверила в свои силы и знания. Спасибо большое Валентине Яковлевне за такой профессионализм. Мы нацелены на долгосрочную работу. На три года дальнейшей работы я рассчитываю. Я очень хочу, чтобы именно Валентина Яковлевна подготовила нас к ЕГЭ и проконтролировала результат.

отнеслась к моим пожеланиям. Каждый урок мы по моей просьбе повторяем все, что я могу рассказать, постепенно охватывая новые темы. Ира подбирает и присылает мне видео и составляет для меня рассказы со словами, которые я уже знаю. И объясняет непонятные слова по-шведски, так что мой словарный запас активизируется очень быстро. Мы занимаемся с утра, и эти уроки - заряд хорошего настроения на весь день. Мы занимаемся всего три недели, но я уже намного увереннее говорю по-шведски. И понимаю речь - потому что Ира всегда старается говорить только по-шведски. А ее прекрасные мотивирующие сообщения после урока! Я собираюсь продолжать заниматься, и считаю, что мне очень повезло с преподавателем. Огромное спасибо Ирине Олеговне!

Если сравнивать с обществознанием, которое дочь посещала в группе на платных вебинарах, то там у нас результаты, конечно, вышли получше. Его мы сдали на 92 балла, обучаясь только дистанционно. Но я не могу сказать, что по литературе в чём-то есть вина репетитора. Я считаю, что этот предмет является более гуманитарным, нежели обществознание. Проверяют сочинение несколько человек, но это всё-таки не теория. Любое сочинение можно истолковать по-разному. Обучение с педагогом у нас продолжалось в течение всего учебного года в одиннадцатом классе. Дочка ходила к Юлии Владимировне раз в неделю к ней домой. Я спрашивала иногда, ничего ли ей не мешает, как работается. Дочь никогда не жаловалась. У Юлии Владимировны хотя и маленький ребёнок, но всегда во время их занятий муж педагога с ним гулял, поэтому от работы вообще ничего их не отвлекало. Думаю, учитывая все факторы, всё же Юлия Владимировна справилась с поставленной перед ней задачей на пять. Большое спасибо преподавателю за помощь.

на вступительном экзамене нас не порадовал. Но это не вина репетитора: за один день невозможно дать то, что ученица не усвоила за годы учебы в школе. Виктория Александровна очень даже грамотная. Мне понравилось и то, что она серьезно подходит к делу, и то, что по поводу цены не ставила нам жестких рамок: не требовала заниматься на ее условиях, как другие, а предложила решить, какое количеств занятий мы сможем осилить, имея в виду финансовую сторону. Она проявила понимание и была доброжелательна. Приятно, что для репетитора важна не сумма заработка, а достижение цели. И сама ученица только хорошо отзывалась, говорила, что Виктория Александровна и знания доступно давала, и постоянно тестировала, проверяя, как они усвоились.

катастрофы нам очень далеко. Просто сына не научили сопрягать теорию с практикой, то есть, пользоваться всем изученным математическим аппаратом при решении задач. Виктор Леонидович за очень короткий срок сумел дать оптимальные алгоритмы решения заданий по алгебре и геометрии, но самое главное - помог моему сыну обрести практически утраченную уверенность. Перед экзаменами мы спали спокойно, сын не нервничал, потому справился успешно. Мы всей семьёй очень благодарны нашему педагогу, с которым сын продолжает заниматься и в течение летнего времени. Кроме того, что Виктор Леонидович безупречный преподаватель, он ещё и очень чуткий, тактичный и доброжелательный человек. На занятия мой сын ходит с удовольствием. Огромное спасибо Учителю и не менее огромная благодарность - создателям и сотрудникам сайта, который помог очень многим. С уважением,