Репетитор мне показал правильное дыхание, старался научить меня попадать в ноты. Но тут дело было ещё и во мне самой, потому что надо было бы и дома заниматься, что у меня не всегда получалось. У меня не имелось такой возможности на тот момент, поэтому нам и пришлось на том этапе остановиться. Заниматься вокалом с педагогом я тогда начала совсем с нуля. Никакого музыкального образования у меня не имелось. Уроки наши репетитор проводил по-разному. Так как Иван Павлович преподавал одновременно ещё и в школе, то наши занятия проходили и у него в классе музыки, где хорошая акустика, но были занятия и у репетитора дома. У него есть там синтезатор, на котором можно подбирать ноты, то есть всё оборудование везде имелось. Но чтобы что-то изучить, надо было хотя бы попадать мне в ноты, поэтому полноценно произведение нам не удалось разучить. В какие-то ноты я научилась попадать за то время, но не во все. Когда я выбирала педагога на сайте, мне приглянулся опыт работы Ивана Павловича и его образование. Своим обучением с этим репетитором я осталась довольна.

пыталась учиться у мужа, через самоучители и видеогайды, читать шведские книги и смотреть шведские фильмы, делать все то, что так все рекомендуют и советуют, при изучении иностранного языка. Но мне ничего не помогало. И вот я нашла Юлию. Учитель чётко, понятно, терпеливо учит, объясняет, разговаривает, интересуется, спрашивает... и это правда работает! Каждое занятие, это всегда открытие для меня, как последний кусочек пазла. Я учу с Юлией шведский язык, но я знаю, что Юлия так же преподаёт английский язык. В моей голове уже есть план, после шведского, начать учить и английский, чтобы иметь возможность общаться с людьми во время путешествий😊 И конечно же, без Юлии, я уже никуда)

предмет как Обществознание. НО! Родители, говорю вам плюсы репетитора,что не означает гарантию высоких оценок ЕГЭ. Сын сдал на 52 балла, после 2х лет интенсивной и дорогой учебы, сначала у одного репетитора и затем у Сергея Борисовича. Потому что сын, балбес. И ничего сделать нельзя, если сам человек не зубрит, не учится, не замотивирован. Не питайте иллюзий. Если ребенок ХОЧЕТ, что репетитор поможет, направит. Но не выполнит ЗА РЕБЕНКА. Всем удачи

того, чтобы с возможными переносами занятий не было проблем. С учеником сразу настраивается на одну волну, в ее обществе не чувствуешь себя неловко, и тебе никогда не становится скучно. Виктория умеет заинтересовать предметом и правильно его преподнести. Она достаточно настойчива, чтобы добиваться результата, но и не слишком жестка в этом, что дает доп. чувство комфорта. Занятия с ней принесли и до сих пор приносят положительные результаты, я бы точно порекомендовала этого репетитора друзьям или знакомым! :^)

очень низкий уровень знаний). За помощью к репетитору мы обратились, т.к. заканчивали 9 класс и предстояли экзамены по ОГЭ! Мой сын категорически отказывался и поэтому неохотно пошел на первое занятие! Но Юлия Владимировна профессионально подошла к этому вопросу и подобрала «ключик» к Даниилу. Занятия проходили еженедельно, без пропусков. Даниил ждал занятий и самостоятельно к ним готовился. Успеваемость в школе улучшилась. Юлия Владимировна - преподаватель от Бога! Уникальное сочетание психолога и великолепного преподавателя!!! За время занятий постоянно поддерживалась связь со мной, как с родителем ребёнка. Я была в курсе всех проходимых тем и домашних заданий. За период подготовки цели были достигнуты, уровень знаний в разы улучшился и результаты просто великолепные!!! ОГЭ сдано!!! Хочется отметить и личные качества Юлии Владимировны такие, как: доброжелательность, отзывчивость, требовательность, заинтересованность в успехе ученика, ответственность, доводит до желаемого результата! В этой замечательной девушке все качества самого лучшего педагога!!! По 5-ти балльной шкале я ставлю 10(десять)! Замечательный репетитор , рекомендую всем, не пожалеете!!! 5+++++++

она набрала 12, то есть первый раз она написала работу конкретно на двойку, а второй раз – всего лишь двух баллов до четвёрки не дотянула. Я на занятиях не присутствовала, но вот ребёнку моему всё очень нравилось. Говорит, что они с педагогом разбирали разные темы, урок проходил интересно и понятно. На всех трудностях они останавливались дополнительно и прорешивали задания до тех пор, пока она полностью во всём не разбиралась. А потом всегда была самостоятельная работа по изученному материалу. Занятия Александр Викторович проводил у себя дома. Атмосфера рабочая, нам нравилось. Девочка же и в течение года ходила к педагогам. Одного репетитора она посещала в школе. И вот там у нас настолько не было результата, что мы даже экзамен этот по математике с первой попытки не сдали. Вообще всё не понравилось там. Александр Викторович же прекрасно нам помог, большое ему спасибо за отличную работу.

сможет продолжить с нами, если будет нужно. Моя дочь недавно даже вспоминала Марину Александровну, говорила, что она была лучше. Ребёнок хотел бы вернуться к ней. Но я уже не стану прыгать туда-сюда и менять репетиторов. Педагог, рекомендованный Мариной Александровной, тоже меня вполне устраивает, поэтому будем с ним продолжать, хотя и Марина Александровна мне понравилась. Я мельком слышала пару раз, как она ведёт занятие. Она отлично объясняет материал, детям с ней интересно. Хотя мы и не успели толком поработать с ней, впечатление у меня об этом преподавателе осталось самое положительное.

поддержка, она вселяла сыну уверенность. Очень благодарна за это. Все ошибки в пробниках отрабатывались. Занятия по расписанию, много заданий для подготовки к следующему уроку. Первую часть сдали 32 из 35 возможных( это первичные, они потом пересчитываются в 100 бальные). Во второй части потерял балл на плане, эссе написал хорошо 4 из 6 возможных баллов. В целом, очень довольны результатом! Большое спасибо!