Илья Романович Николаев

Моему сыну 7 лет, и он с нетерпением ждёт встреч с Ильёй. За первые 10 занятий сын освоил фигуры и уже разыгрывает партии :-) Илья очень гибок в подходе к обучению и хорошо ладит с детьми, а также находит возможность подстраиваться под наше расписание и разницу во времени.

Отлично находит подход к ребёнку 4,5 года! Девочка уже много умеет и с радостью играет

Это какое-то чудо! Сыну было 4 года, когда мы пригласили Илью скорее ради эксперимента, т.к. с трудом могли представить, что ребёнок усидит больше 15мин. В итоге час занятий (зачастую и больше) пролетает на одном дыхании, ребёнок влюблён в шахматы, с нетерпением ждёт очередного занятия, ходит по пятам за всеми домашними с просьбой сыграть партию:) и это в таком юном возрасте! Начинали с одного занятия в неделю, но сын каждый день спрашивал, когда придёт Илья, добавили второй день:) Спасибо огромное Илье за такую самоотдачу и умение находить контакт с юной аудиторией!

Занимается с ребёнком год, с 5-ти лет
Быстро нашли общий язык, ребёнок доволен, уровень растёт.

Добрый день. Илья Романович провел 5 занятий с моим внуком (Максиму 6 лет) и нам пришлось уехать на месяц. По возвращению возобновим занятия. Илья нашел контакт с внуком и его методика преподавания устраивает.

Ребёнок 8 лет с удовольствием занимается с Ильей, очень довольны! Спасибо!

Педагог понравился, можем рекомендовать. По сути, у нас очень маленький ребёнок. Мы начали заниматься в пять лет, поэтому он у нас не такой зрелый для шахмат. Каким-то азам он, наверное, научился. По крайней мере, знает, как расставить фигуры, как какая фигура ходит, какой-то детский мат научился ставить. Какие-то совсем начальные вещи. Занятия у нас были раз в неделю, но опять-таки не совсем регулярно, то ребёнок может заболеть, то ещё что-то. Ребёнку ещё сложновато нормальное занятие высидеть, он первые 20 минут слушает, а потом уже так, поэтому у них короткие занятия. Илья приходил со своими книгами, нам он на будущее рекомендовал литературу. Он сам явно хороший шахматист, наверное, хороший преподаватель, но для таких совсем малышей. В целом, мы довольны, будем продолжать заниматься.

Отличный репетитор. Сын получил хорошую базу знаний для игры в шахматы, стал лучше мыслить логически, что помогает учёбе. Стоимость адекватная. Буду советовать репетитора друзьям.

Очень пунктуальный! Профессионально подходит к обучению ребёнка. У Николая колоссально получается «держать» в игре моего сына, который не может сидеть на месте. А с Николаем он может спокойно и увлекательно погружаться в их шахматные
Турниры! )))
Огромное спасибо profi.ru что порекомендовали нам замечательного преподавателя!

Преподаватель умеет найти подход к детям, умеет увлечь, приходит вовремя, готов позаниматься дополнительно, если нам нужно. Ребенок занимается с желанием и интересом, грандиозных целей у нас нет, занимаемся для общего развития, прогресс есть.

С Ильёй мы занимаемся шахматами уже второй год. Пытались поменять репетитора, но в итоге с ним же и остались. Летом занятия у нас то были, то их не было. И я уже решила для себя, что не будем продолжать, но Илья позвонил и сказал, что сможет с начала учебного года снова с нами работать. У него есть книги по шахматам, есть учебные тетради. Они решают задачи. По-моему, со следующего занятия он уже хочет давать домашние задания ребёнку. Дома у нас никто не играет, но я могу сказать, что ребёнок увлечён шахматами. Например, вчера Илья нам позвонил и сказал, что сможет приехать только очень поздно в связи с дорожными условиями. Я предложила, чтобы он вообще не ехал к нам, но сын расстроился, так как хотел с репетитором заниматься. В итоге урок они всё-таки провели. Ребёнок у меня в школу ещё не ходит, но дошкольной подготовкой никакой с этим преподавателем мы не занимаемся. Обучение у них ведётся только по шахматам.

Впечатления хорошие. Хороший преподаватель. Пунктуальный. Мы прекратили, потому что заведомо ребенок был очень маленький, и мы искали пробный вариант преподавателя. Занимались около двух месяцев. Сдвиги были. Но, в целом, – я сама преподаватель и знаю, что к малышам, а особенно дошкольникам, нужен специфический подход, – я поняла, что этот педагог рассчитан на учеников постарше – от школьников и выше. Ей тогда было четыре с половиной года. Они общались очень хорошо. Я бы сказала, что на такой возраст есть система обучения именно для малышей, но там больше сказок, больше такой подоплеки должно быть и отработка технических навыков – не обучение игре на перспективу. Мы остались довольны педагогом, но решили подождать несколько лет, чтобы ребенок дозрел.