Наталья Дмитриевна Авдеева

Профиль на 80+, ОГЭ и базовая математика на 5 — то, что вы получите на моих занятиях.

За 8 лет частной практики я выработала качественную, логичную и эффективную методику подготовки учеников к ЕГЭ и ОГЭ.
Являюсь школьным учителем, знаю все нововведения в сфере школьного образования «из первых уст». В среднем, мои ученики за время занятий со мной повышают свой балл ЕГЭ на 53,6. Баллы учеников на ЕГЭ (2018−2022): от 66 до 96.

✅ Мои ученики уже поступили в элитные вузы страны, среди которых:

• МГУ им. Ломоносова;
• НИУ ВШЭ;
• Финансовый университет при Правительстве Р Ф;
• РАНХиГС;
• РЭУ им. Плеханова;
• Первый МГМУ им. Сеченова;
• МГТУ им. Баумана.
Ваш ребёнок тоже окажется в их числе!

Выработана четкая стратегия подготовки к экзаменам, давшая высокие результаты в прошлые годы. Я 24/7 с головой в своём предмете! Досконально владею знаниями о структуре экзамена, подходах к решению всех заданий ЕГЭ и ОГЭ, четко знаю критерии оценивания экзаменационных работ. Научу оформлять задания 2 части эталонно — так, чтобы эксперт поставил максимальный балл❗️

Занятия, консультации, проверка домашнего задания, разработка новых методик преподавания, подбор работающего материала, самообразование — это то, чем я занимаюсь каждый день!

Я сдавала ЕГЭ дважды: как учитель (2021) и как выпускник (2014). Мой уровень знаний подтверждён независимой диагностикой МЦКО в формате ЕГЭ. Достигнут «высокий» уровень.

📍Случаи из практики, в которых моя работа была наиболее эффективна:

1. ЕГЭ по математике (профильный уровень). Ученик 11 класса, начал занятия в августе 2020 года, стартовый уровень — 45 баллов. Балл на реальном ЕГЭ — 96. 1 часть выполнена без ошибок, выполнено на максимальный балл: тригонометрическое уравнение, стереометрическая задача, логарифмическое неравенство, финансовая задача, параметр. Задание на свойства чисел (последнее) выполнено на 2 балла. Первичный балл — 27, по шкале 2021 года.

2. ЕГЭ по математике (профильный уровень). Ученица 11 класса, начала занятия в сентябре 2020 года, балл на стартовой диагностике — 27 (порог). Балл на реальном ЕГЭ 2021 — 84. Тестовая часть выполнена без ошибок, на максимальный балл решены тригонометрическое уравнение, логарифмическое неравенство, финансовая задача. Задание на свойства чисел (последнее) решено на 2 балла.

3. ЕГЭ по математике (профильный уровень). Ученица 11 класса, начало занятий в марте 2020 года (за 3 месяца до экзамена), балл на стартовой диагностике — 33. Балл на реальном ЕГЭ 2021 — 76.

4. ЕГЭ по математике (профильный уровень). Ученик 11 класса, начало занятий в мае 2020 года (за 1 месяц до экзамена), балл на стартовой диагностике — 9 (2 первичных балла, ниже порога). Балл на реальном ЕГЭ 2021 — 50. Запрос ученика при обращении ко мне — переступить порог. Цель достигнута!

5. ОГЭ по математике. Ученик 9 класса начал занятия с сентября 2020 года, балл на стартовой диагностике — 7 (ниже порогового). За 9 месяцев работы нам удалось на реальном ОГЭ решить 1 часть на 18 баллов из 19, выполнить задания второй части: 20, 21, 23, 24 на максимальные баллы. За экзамен получили 5, набрав 26 баллов из 31 возможного!

Высокий результат на экзамене — это результат совместной работы репетитора и ученика. Это не только полная отдача со стороны репетитора, но и такая же отдача со стороны ученика. Мой подход заключается в формировании «любви» к математике.

Наша работа будет наиболее эффективна, если:

1. Вы нацелены на продуктивную и плодотворную работу;
2. Готовы выполнять и качественно отрабатывать домашние задания;
3. Готовы интересоваться и любить математику вне занятий с репетитором;
4. Готовы преодолевать трудности на пути обучения и не боитесь их.

Использую модульный способ подачи и отработки информации — мы не двигаемся дальше, пока не усвоили важные аспекты темы. Подходы, которые я использую в обучении — проблемный, исследовательский, learning by doing. Я всегда стараюсь дать ученику не только «шаблонное» домашнее задание, но и то, которое заставит ученика задуматься над решением задачи.

Этапы работы с учениками:

1. Бесплатный пробный урок (до 30 минут) — я хочу, чтобы ваш выбор репетитора был осознанным, поэтому считаю важным установить контакт именно на этой стадии;
2. Проходим бесплатную стартовую диагностику для установления начального уровня знаний;
3. Составляем индивидуальную программу на весь учебный год с учетом особенностей и потребностей конкретного ученика;
4. Приступаем к нашим продуктивным занятиям❗️Отслеживается прогресс работы, я нахожусь в постоянном взаимодействии с родителями и учеником. Ведётся отчёт о достигнутых результатах работы, который находится в открытом доступе для ученика и родителей;
5. Консультации учеников по любым вопросам ежедневно❗️
6. Проводятся бесплатные онлайн-диагностики по материалам реальных ЕГЭ прошлых лет, фиксируем результат, оцениваем прогресс. Минимальное количество диагностик в учебном году — 5. Как правило, мы успеваем провести 5−9 таких диагностик;
7. Я буду идти с вами от начала и до конца! ❤️ Просмотр сканов экзаменационной работы, составление комментария для апелляции, консультация по выбору вуза и направления — всё это бесплатно!

Большое внимание уделяю глубокому пониманию темы, а не натаскиванию на решение типовых задач. Нам максимально важно самостоятельное исследование, осмысление материала, желание находить решение проблемной задачи.

Дорогу осилит идущий. ЕГЭ и ОГЭ — лишь одно из жизненных испытаний, которое вам предстоит пройти!

Приглашаю вас на бесплатный пробный урок. До встречи на занятиях! :)